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第34节(3 / 3)

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话会又一个茶话会的校长们相当惊喜,坐在后面看的频频点头。

一直到最后,才轮到黄敏行和黄蓁蓁的节目。

☆、

拉丁恰恰,音乐有趣,节奏感强,舞态花俏,热情奔放,诙谐风趣。

黄蓁蓁上台的时候,将腰间白衬衫的衣摆系在腰上,并未露出纤细柔软的腰肢,却在行动间若隐若现,下面不知何时已经将蓝色校服裤,换成了苍蓝色夏季校服裙。

舞曲是她选的,一首节奏明快~~~性~~~~感的《gnight》,舞曲一开始,黄蓁蓁便舒展了双臂,手腕伸出下压的同时五指伸张,随着音乐响起,脚下轻盈,~~~臀~~~部轻微扭~~~~摆,活泼地进入场地中央。

只是一个开头,立刻让这群少年少女们睁大了眼睛,兴奋地轻叫起来。

太酷了!

接着就是黄蓁蓁独自的一小段独舞,舒展着身姿,妖~~~娆~~~引出黄敏行。

因为考虑到两人是初中生,又有班主任和校领导在看,是以黄蓁蓁在编舞时,舞蹈十分契合中学生的身份,虽是男女合跳,中间却并没有太多的肢体接触,即使有,也没有丝毫~~暧~~~昧在中间,只会让人感觉到恰恰舞的热情活泼,不会有初中生跳这样的舞很不合适的感觉。

可黄蓁蓁这一段独舞,顿时点燃了大家的热情,若不是班主任和校长坐镇,让他们不敢放肆,他们甚至想吹口哨了。

可是年轻人不就是喜欢恣意青春释放自我吗?听到这样动感十足的音乐,已经很喜欢‘酷’的学生,身体已经轻微的跟着音乐的节奏~~~摇~~摆,手中轻轻地随着节拍打着响指,甚至有人轻声地叫了起来:“哇哦!”

尤其是黄蓁蓁跳到一手叉腰,一手妩媚地摸着头发,摆~~动~~胯~~部时,气氛一时达到高~~~chao。

就在这时,黄敏行舒展着手臂,望着舞台上的黄蓁蓁,随着音乐节奏,踏着恰恰舞步,缓缓上台。

班里又是一阵尖叫。

班主任秦老师原本还皱眉,怕校长看到不喜,谁知道校长面带笑容看的津津有味,

虽是男女合舞,但黄蓁蓁和黄敏行并没有马上就跳到一起去,而是各自跳各自的。

这一段主要以黄敏行为主,只见他随着跳动的音乐做了几个在少年们看来无比酷炫的舞姿之后,便摆了个伸展双臂邀请女伴合舞的造型定住不动。

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