第13节（1 / 2）

桂欢叹了口气，声音不大地道：“你想跟我一起写作业吗？”

廖敛犹豫了一会儿，他还想去看鱼，但鱼不会跑，他可以晚点再去看。

廖敛点点头：“想。”

二十分钟之后，桂欢就后悔了。

她还是低估了廖敛的水平，当廖敛举着一个十岁孩子都会的常用字，问她怎么读的时候，桂欢差点没控制住自己的面部表情。

桂欢问出了她至今为止最大的疑问：“廖敛，你小学在哪儿读的？”

廖敛：“家。”

桂欢以为自己听错了，又问了一遍：“哪儿？”

廖敛的目光被上空飞舞的蚊子所吸引，眼珠在眼眶里来回转，回答道：“在家读的。”

桂欢：“……为什么？”

以廖敛家的经济水平，根本不可能上不起学，不请家教在家开小灶就不错了。

廖敛双臂一展，“啪”地一声脆响，精准地拍中了蚊子。

他舔了舔嘴唇，忍着没往嘴里送，摊开手，示意桂欢用纸包走。

“我爸说，我身体状况……不适合。”

桂欢：……就你这能跑能跳还能打架的身体状况，有什么不适合的？

在家里自行完成小学学业的例子，桂欢知道几个。

有的是智力有缺陷，有的是家长提倡自由教育，还有的是家境拮据。

廖敛这样的……还真是蝎子粑粑——独一份。

桂欢想了想，问道：“你小时候生过什么重病吗？”

廖敛头发半长不短，发丝偏硬，他挠了挠头道：“我没生过病。”

他从小就身体倍棒，打从娘胎里就是个好动的，生下来就知道张嘴吃东西，几天就四条腿着地，满山头跑了。

“那为什么不让你去学校？”

廖敛皱了皱眉头，嘟囔道：“我爸妈……怕我不合群。”

他爸的原话是：千万不能送他去幼儿园！太危险了！他要吃了人家孩子，你说是留着他还是宰了他？他可不适用“未成年人保护法”！

桂欢心想：……这属实有点过度保护了。

廖敛虽然性子独了点，可也没到乖僻的程度。他现在的状态，倒是很像宠物的社会化不足……

就是猫狗在小时候没有见过足够多的同类，所以喜欢独来独往。

“你在家，学的是什么教材？”

廖敛不太懂她的意思，反应了一会儿道：“没有教材。”

桂欢诧异：“那学什么？”

难道是他爸妈自己汇总的内容？

“看图识字，还有算数，我还会背乘法口诀表。”

桂欢：……你好棒棒哦，初二的大男孩，居然只会乘法口诀表。

桂欢沉吟半晌，回屋翻出了她的小学六年级教材，还有初一的书，统统装进袋子里，递给了廖敛，道：“你拿回去看，不懂的画出来问我。”

怪不得他天天上课放空，敢情是根本听不懂。老师课堂上的讲解，对他无疑是天书，没睡着真是个奇迹。

“你上课听不懂，不会困吗？”

廖敛慢悠悠地眨了眨眼：“我可以睁着眼睛睡觉。”

桂欢：……

廖敛以为桂欢不相信，他便半睁着眼睛，呆呆地看向一点，不一会儿，桂欢就听到了均匀地呼噜声。

他的呼噜声很特别，不像正常打呼噜那么大的声响，只比普通呼吸声粗了那么一点儿，就像猫儿感到舒服时的鼻音。

悠长，缓慢，且有规律。

桂欢无言了数秒，双手抬起，在他眼前拍了拍。

“哎，醒醒，不用表演了。”

听到声响，廖敛眼皮微掀，小小地打了一个哈欠，眼角拉平，道：“学习真是太累了，都学困了。”

桂欢瞥了眼他刚打开，看了还没到半页的书，沉默了。

廖敛伸了个懒腰，舔了舔嘴唇，目光在桂欢写满字的作业本上停留了片刻，道：“学习，有用吗？”

“……必然是有用的。”

“有什么用？”

桂欢觉得她有必要让这个孩子端正一下学习态度，于是道：“知识是一个人的底蕴，也是进步的台阶，你将来要上高中，上大学，毕业之后要工作，这些都需要知识来支撑。它可能不会立竿见影，但日积月累，会成为你人生路上的踏脚石。”

廖敛眼睛缓缓地眨了眨，没说话，拿过一旁的水性笔，继续写起作业来。

桂欢微挑眉，心想：能听进去是好事，虽然她这个人一点儿不相信心灵鸡汤，但并不妨碍她给别人灌。

她正在这儿感慨着，就听廖敛在一旁，慢半拍地问了句：“什么是踏脚石？”

桂欢：“……”

敢情他是一句都没听懂啊。

“没事，你继续写，数学写完了还有化学。”

她也不浪费唾沫了，上辈子廖敛能顺利长大成人，开豪车穿高定，她灌