我用学习系统搞科技 第310节（2 / 2）

想，要是我们的计划68不成的话，实验基金怎么会给我们批下来呢，怎么算你都是一本万利呀，机不可失时不再来，老师你要是再犹豫的话我们可要去找谷老师了。”

“而且如果做成了的话，这对于科技发展，对于国家也是有益处的啊，老师你就是参与了历史，参与了国家的发展……”

叭叭叭，叭叭叭。

郎清最后都不知道自己是不是在清醒状态下把钱交给的俩孩子。

直到宋药和赵晓东拿着钱心满意足的离开，离开前还不忘记贴心帮他关上门，他才恍然回神。

掏掏耳朵，感觉就算小孩走了，耳边也全都是他那稚嫩又莫名热血蛊惑的声音。

他再拿起宋药他们留下的【计划表】看。

上面每一个步骤都写的清清楚楚，不过如此，还有关于68计划如何实施，在达成物力后如何找人力，以及需要郎老师配合做什么。

底下还列了一连串的所需材料名称。

底下还有一行宋药的笔迹。

【老师要是同意我们这么干的话就签个字吧！提示：您已经投资了，我们现在是一伙的哦！】

郎清：“……”

这小孩是要把科大都给捅破吗？

这么多的人力物力，宋药还真要全部集齐。

最终郎清还是签了字，然后又仔细看了一遍。

这居然是两个最大不过十岁的孩子搞出来的一条龙计划。

郎老师捂着胸口默默想，他总算是明白为什么上面在这么多老师里，就只挑了他一个做这启明楼的负责人了。

一定是因为他年轻，心脏抗造。

宋药的确是打算再苦再难也要完成他们的68任务。

他还给对于68计划不太热衷的同学们画大饼：

“以后大家工作了想要做什么项目都要申请资金的，我们现在就当是提前预习了。”

“这可是我们少年班第一次集体活动，这次做好了，外面的人一定会对我们刮目相看的！”

底下听着的王朵弱弱举手：

“可是我们不是昨天才进行了集体唱歌活动吗？”

“对。”另一个同学补充：“大前天我们还集体小树林一边晒太阳一边看书。”

“还有还有，我们做恐龙门的时候也是集体活动。”

宋药一向爱折腾，他们才来学校不到二十天，光是宋药举办的各种集体活动至少有个七八次了。

他上次还办了个集体跳房子游戏呢，玩的时候还引来了不少大学生围观，所以大家玩起来都超认真的。

好不容易说服了郎老师把讲台让给自己的宋药：“……这些都不重要！！”

“重要的是！我们都是天才！天才！是不会被区区困难所打倒的！”

门口听着的郎清抽抽嘴角。

区区困难。

一个计划68，直接把整个少年班的实验基金封顶拿下，就这样资金还不够，还需要宋药他们自己东拼西凑，都这样了还叫区区困难？

不过他也的确很佩服宋药。