太子夫妇的七零奋斗录 第29节（2 / 3）

全村的人都被吸引过来看热闹。

“文曲星呀，快给我们念念, 你这写的什么文章啊？好得都登了报纸。”

“对对对，也叫咱们农村人长长见识，学学文化。”

几十双眼睛亮晶晶的望着林若云，倒是叫她有些害羞。

老书记看她年轻人脸皮薄, 便主动站出来：“还是我来念吧。”

“1976年春, 我来到了乐温县成为一名下乡知青。

一开始我听说这里到处是丘陵山地, 建设十分落后，心中充满了不安和忐忑。但当我来到这，我才发现自己认知是是多么的片面和浅薄。乐温县虽然贫穷，但它有着优美的自然风光和勤劳善良的队员们……”

听到这，队员们激动起来。

“林知青夸咱这地好呢！还说咱勤劳善良！嘿嘿…”

“可不是嘛，这下全省人都晓得咱乐温人的好了！”

“林知青这人可真不错…”

林若云有点心虚，希望你们听到后面还能这样夸她。

这一段赞美之词很快就被念完，来到了文章的中心段落。

“……根据现在科学研究证明暨高中生物教材内容介绍，婴儿性别并非是由女性决定，而是由男性提供的x或y染色体决定。当男性提供x染色体时，组成性别基因为xx，即胎儿为女性。当男性提供y染色体时，组成性别基因为xy染色体，胎儿性别为男。

因此无论胎儿性别是否为男，都不该将原因归咎于女性，更不该去羞辱责骂产妇。若确实需要找一个原因，那只能怪男性没有提供相应的染色体，是男人的过错。”

这段一念，人群里顿时就炸开了锅。

“啥，生男生女不是由女人决定的呀？那这么说我平时还骂错了人？”一个老婶子后知后觉的问。

“听她瞎扯呢。”

老婶的儿子破防了，不肯承认一直生女儿是自己的那啥基因不好。

“切，她要是瞎说的，能上报？人都写了，那学校的教材都这么说呢。那教材是谁编的？是国家干部，国家干部为啥这么编，还不是因为人科学家说的是事实、是科学真理。还是你觉得你比国家干部还强？比科学家还有文化？”

老婶子的儿媳妇一下就抖了起来，这几年她生了三个闺女儿，婆婆骂、老公骂，要不是她娘家还有两个哥哥撑腰，只怕她就跟张秀芝一样任由懒汉磋磨。

张秀芝眼睛红红的，她不是盐碱地，她前夫才是盐碱地呢。

大部分女人跟她的想法一样，以前说生不出儿子的女人是盐碱地，那如今科学家说了生男生女由男人决定，那再生不出儿子来，只能骂男人是盐碱地了。她们的理解就是这么简单粗暴，但不得不说这种认知，叫她们心里畅快多了。

而男人们则是心里发虚，不敢说话。

老书记顿了顿，虽然他也不懂啥叫染色体，啥叫遗传基因，但心里寻摸着，报社领导都能通过这稿子，想来是没错的，便继续往下念。

“亲爱的主席说过，‘我国的妇女是一支伟大的人力资源，必须发掘这种资源，为了建设一个伟大的社会主义国家而奋斗&039; ，妇联邓主席也指出要让妇女投入各种生产劳动中，多次肯定妇女是社会主义建设的重要力量。

但是，在农村我们还能听到许多相反的话，他们还秉持着封建社会时期的错误观念，把妇女当成生育孩子的工具，当成家里的长工，肆意压榨，稍有不顺心就拿她们撒气，轻则怒骂动则殴打。

在我插队的村子里，就有这么一个保留着旧社会作风的懒人。因为妻子接连生了女儿，他便认定自己断了香火传承，人生毫无意义，开始好吃懒做，非但不出工不参与社会主义的建设，还对妻女大打出手，毫不顾忌妻子已有八个月的身孕。好在热心肠的村民们及时赶到救下了孕妇、送往医院，平安产下一名女婴。”

村民们听着听着就有些觉出味了，“这不是说的懒汉打他媳妇的事吗？这也能上报？”

“两口子打架不是挺正常的嘛，咋还上纲上线呢？”

懒汉也在后头听报纸呢，听见有人为他说话，立马跳出来，“可不就是嘛？林知青你这人可真没意思，这屁大点事也值得上报？你这是浪费国家资源。”

老书记瞪了懒汉一眼，他悻悻闭了嘴。

“但是，如果那天没有好心的村民赶到，又或者送到医院时太晚了，会是怎样的结果呢？结果就是这个产妇会失去生命，那个女婴再没有看到红日初升的机会，而我们的国家也少了两个建设者。

我认为，这不仅是单纯的家庭矛盾，不应该被忽视，相反应该被重视起来。因为他的所作所为是在破坏社会主义建设！是在挖国家的墙角！是落后分子，是蛀虫！”

老书记的语气不知不觉中加重，听得懒汉心里发颤。他不就是打打媳妇吗，有这么严重？他是偷懒取巧不上工，但怎么就到了挖国家墙角的地步？

他自己是不觉得，可旁人却是十分赞同！