分卷(4)（2 / 3）

因。

还有吗？

赵小媚迟疑了一下，看了凡澄郁一眼，直截了当说：还有就是，我们不喜欢赵老师。

凡澄郁突然好奇，这赵老师到底怎么了啊？能让这么多学生对他有意见。

好的。凡澄郁跳过了这个话题，她不想听学生对赵老师的意见，只是想了解一下该班上的学习情况而已，赵小媚，你坐下吧。

接下来，大家说说你们在英语学习当中，对老师的期愿是什么？可举手发言。

人群中有好几个人举手，凡澄郁随便点了一个男生，你来说。

那男生戴了个眼镜，高高瘦瘦，看起来很斯文，说话的声音挺洪亮：老师，我希望你可以不要对我们这么严厉，不要骂人。

骂人她怎么可能骂学生。

我不会骂你们的，说说你们在学习上的期望，赵老师的话，先不提了。

凡澄郁算是明白了，这群学生对那赵老师真的很有意见，全程在说赵老师。

学习上，作业不要太多就行。

凡澄郁笑了，学生的年纪，果然是不成熟的，她大概听出来了，对赵老师有意见，无非就是觉得赵老师太严厉了，作业布置太多了。

这一点我不能保证，我尽量吧，这节课不上课，明天正式上课吧，接下来的时间你们上自习。

她今天不上课的原因是

她还没备课！！！

一节课过得还算快，凡澄郁下了课直奔办公室，找英语组组长赵老师。

江绪渺不在办公室，所以凡澄郁只能问眼镜男老师，男老师指向进门入口的方向，一个中年男人，估计得有四十岁了，还没看到正脸，光是看背影就看出了些许魁梧。

就那个。

好的。

凡澄郁挪着步子朝赵老师走去，走到赵老师面前，专门弓了一下身子对赵老师说话：赵老师，您好，我是小凡。

赵老师的皮肤有点粗糙，脸上有点麻子，重点是他人高马大的，看起来真的给人一种威严的感觉。

凡澄郁已经做到了晚辈对长辈的尊敬，她弯着腰的动作一直保持，却得不到赵老师的回应，眼见赵老师手里的钢笔一直在试卷上勾勾画画，直到他最后一道题改完，才抬头看了眼凡澄郁。

嘴角的笑容拉扯了一下，很假的笑，用他浑厚的声音说：噢，小凡是吧，找我什么事？

凡澄郁看着赵老师大爷似的坐姿，挺直了腰板，说话时也没了刚才的客气，淡淡道：校长让我来找你，让你带我。

赵老师眉毛挑了一下，问凡澄郁：你毕业之前，是哪个专业的？

学的哲学。

赵老师不着痕迹的地笑了一下，眉毛挑得更高了，学哲学的来教英语吗？

凡澄郁抿唇，这样的对话让她不太舒服，但出于面子还是回答了：选修英美文学。

喔~这样。赵老师停止挑眉，但语气里还是有种高高在上的感觉：既然是我带你，那你得叫我一声老师，辈分要搞清楚的。给你布置一下任务吧，等会儿你去找程老师要教学资料，教案要写，1班进度不行，你要带着他们跟上，还有就是，那个班的学生很调皮，你得严厉一点，知道吗？

凡澄郁点了一下头，有点无奈，感觉这赵老师也没说什么啊。

没说几句，凡澄郁到另一桌程老师那里去拿教学资料。程老师年纪轻轻，应该也差不多刚毕业，小女生模样，态度温和了不少。

凡澄郁从她手里接过教学资料的时候，程老师小声对凡澄郁说了句：凡老师，赵老师就是这样的，你别把他的话放在心上。

凡澄郁点了下头，笑了笑，说：不会的。

她拿了教学资料，回到自己办公桌上，长呼了一口气。看来工作没有她想象中那么简单，要处理与学生之间的关系，还要处理和同事之间的关系，感觉还是当学生好。

坐下，翻了翻教学资料，是关于高中英语考点的介绍，虽然应试教育被唾弃了那么久，但为了高考，学校还是得跟着考纲走，凡澄郁大概看了几眼，心中有了个大概。

其实对于老师来说，看这些题总有点1+1=2的感觉，何况是对当初高考成绩英语148分的凡澄郁来说，学科上的麻烦对她来说从来不是麻烦。

刚才上自习的时候，凡澄郁没闲着，她找了几个同学到教室外面问情况，一个个的问，问他们在英语学习上有什么问题。

完形填空最难！有一个学生说。

我觉得改错好难啊凡老师，你看，我上次改错真的没改出来几个。

凡澄郁回想着学生说这些话的表情，仿佛像是脑袋里上了一把锁，把解题思路全给锁住了。

英语好像和其他学科不太一样，但和语文有些相似，相似点在于积累，词汇量是必不可少的，看来改天得测测学生的词汇量。

凡澄郁在这边琢磨着教学的事，直到对桌坐了一个人，她才回过神来。

哇擦，什么时候进来的？